
الأم الصوفية التي تعلّم سحق رأس الثعبان
TR
قلم أكريليك على ورق
₺ 5,000
Ekim Mağden' المزيد من
إعادة كتابة الذاكرة البصرية
في هذه السلسلة، يعيد Ekim Mağden معالجة التركيبات الكلاسيكية الراسخة في الذاكرة الجماعية لتاريخ الرسم الغربي، من خلال لغة خطية وتعليمية معاصرة. هذه الصور التي تمتد من الروايات الدينية إلى المشاهد اليومية والعلمانية، تُخرج من كونها تمثيلات ثابتة ومقوننة في تاريخ الفن، لتُعاد رسمها وتفكيكها وتحويلها.
تُشكّل الطبيعة المباشرة والسريعة والجسدية للـ acrylic paint marker وقلم الـ tag تناقضاً واعياً مع مفهوم التركيب المضبوط في الرسم الكلاسيكي. تحلّ محلّ الفروق الدقيقة التصويرية الرفيعة خطوطٌ عفوية وتكرارات وطبقات وحركات لونية مكثفة. وهكذا لا تُنسخ صور الماضي فحسب، بل تُعاد تجربتها عبر اللغة البصرية للحاضر.
بالنسبة لـ Mağden، فإن تاريخ الفن ليس ماضياً مغلقاً، بل هو أرشيف بصري قابل للتفعيل المستمر. فصور الأساتذة الكلاسيكيين لا تبقى هنا مجرد "مراجع"، بل تتحول إلى فضاءات للقاء بين الوعي المعاصر والذاكرة التاريخية. ولا سيما في الأيقونوغرافيا الدينية، تغدو الحدود بين المقدس والعادي، بين الإيمان والتمثيل، بين الإدراك الفردي والذاكرة الجماعية، ضبابية غير محددة.
في هذه العملية من إعادة الإنتاج، لا يُفني الفنان سلطة العمل الكلاسيكي وهو يكسرها، بل يضيف عليه طبقة بصرية جديدة. تواصل الصورة الأصلية وتدخّل الفنان العيشَ معاً على السطح ذاته. ولهذا يمكن قراءة الأعمال كـ palimpsests معاصرة مبنية فوق الماضي.
في أساس السلسلة يكمن نهج التحويل وإعادة السياق الذي يتكرر في مجالات مختلفة من ممارسة Mağden. إذ سبق للفنان أن جمع الأشياء المهملة والذاكرة الشخصية والمواد اليومية في سياقات جديدة، وهو يطبّق هنا المنهج ذاته على تاريخ الفن بحد ذاته. فالمادة التي تتحول هذه المرة ليست نفاية مادية، بل صورة ثقافية.
والنتيجة هي ظهور حقل بصري هجين يقع بين الرسم الكلاسيكي والغرافيتي المعاصر والإيماءة الشخصية. فالصور المألوفة تحافظ على قابليتها للتعرف، وفي الوقت ذاته تُصبح غريبة. وهذا الاغتراب يدعو المشاهد إلى مواجهة العمل ليس فقط بسؤال "إلى أي لوحة كلاسيكية يُحيل؟"، بل بسؤال "كيف تعمل هذه الصورة من جديد في إدراكي اليوم؟".
بهذا المعنى، تُعدّ السلسلة محاولةً لإقامة نقطة تماس جديدة بين تاريخ الفن والوعي البصري للحاضر، أكثر من كونها إعادة إنتاج لتاريخ الفن.
